Abstract
Background: Healthcare-associated infections pose a significant threat to patient safety and increase the burden of healthcare. Standard precautions are essential measures for preventing the transmission of infectious agents. Nursing students are at increased risk of occupational exposure due to frequent contact with patients, while their knowledge of standard precautions remains variable. This study aimed to assess nursing students’ knowledge of standard precautions and evaluate the effectiveness of an educational intervention at Hue University of Medicine and Pharmacy.
Methods: A quasi-experimental study was conducted among 260 second-year nursing students from May to July 2026. Knowledge of standard precautions was assessed before and after the intervention using a 50- item questionnaire. Data were analyzed using SPSS version 26.0 with descriptive statistics, Chi-square test, McNemar test, and Wilcoxon signed-rank test.
Results: Before the intervention, 28.5% of students demonstrated adequate knowledge of standard precautions. Following the educational intervention, this proportion increased to 56.5% (p < 0.001). Significant improvements were observed in most knowledge domains, except for hand hygiene (p = 0.71).
Conclusion: Standard precautions knowledge scores were significantly higher among second-year nursing students immediately after the educational intervention, although a substantial proportion remained below the adequacy threshold. These findings suggest a need for early and ongoing education on standard precautions throughout nursing curricula. However, the one-group pretest-posttest quasi-experimental study design limits causal inference, and controlled studies with longer follow-up are needed to evaluate the intervention’s effectiveness and the retention of knowledge over time.
| Published | 2026-11-15 | |
| Fulltext |
|
|
| Language |
|
|
| Issue | Vol. 16 No. S-3 (2026) | |
| Section | Original Articles | |
| DOI | 10.34071/jmp.2026.S-3.14 | |
| Keywords | standard precautions, nursing students, knowledge, educational intervention |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2026 Hue Journal of Medicine and Pharmacy
Trần TTL, Võ TX. Đánh giá sự tuân thủ các biện pháp phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan. Tạp chí Y Dược Huế. 2022;12(6):119-127. doi:10.34071/jmp.2022.6.16.
Nguyễn LKA, Nguyễn VT, Nguyễn TKT, Trần NN, Nguyễn TTM, Trần TMT và cộng sự. Kiến thức và thái độ về phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Tạp chí Y Dược học Cần Thơ. 2024;(80):168-174. doi:10.58490/ctump.2024i80.3026.
de Almeida Lima AB, Gusmão CMP, do Espirito Santo Lima L, Rocha DM, Menegueti MG, de Oliveira E Silva AC, et al. Effect of an educational intervention on nursing students’ knowledge about COVID-19 and compliance with standard and transmission-based precautions: a quasi-experimental study. BMC Nurs. 2025;24(1):1071. doi:10.1186/s12912-025-03672-y.
Nguyen TL, Tran TTH, Dang TTT, Le TH. Standard precautions knowledge among nursing students at Duy Tan University in 2024. JNS. 2025;8(1):47-58. doi:10.54436/jns.2025.01.903.
Tô TL, Lê TBN, Lê TQP, Phạm DQ. Kiến thức, thái độ về phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Tạp chí Khoa học và Công nghệ -Đại học Nguyễn Tất Thành. 2024;7(4):88-92. doi:10.55401/m39wtm57.
Bouget Mohammedi S, Landelle C. Review of literature: Knowledge and practice of standard precautions by nursing student and teaching techniques used in training. Am J Infect Control. 2023;51(5):574-581. doi:10.1016/j.ajic.2022.08.032.
Bộ Y tế. Quyết định số 3671/QĐ-BYT về Hướng dẫn phòng ngừa chuẩn trong các cơ sở khám chữa bệnh, Hà Nội. 2012.
Bộ Y tế. Tài liệu đào tạo phòng và kiểm soát nhiễm khuẩn, Hà Nội. 2012.
Bộ Y tế. Quyết định số 3916/QĐ-BYT về Phê duyệt các hướng dẫn kiểm soát nhiễm khuẩn trong các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh, Hà Nội. 2017.
Bộ Y tế. Thông tư 16/2018/TT- BYT Quy định về kiểm soát nhiễm khuẩn trong các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh, Hà Nội. 2018.
Bộ Y tế. Thông tư 20/2021/TT-BYT Quy định về quản lý chất thải y tế trong phạm vi khuôn viên cơ sở y tế, Hà Nội. 2021.
Nguyễn TMH, Trần NN, Đinh TKD, Trần THP. Kiến thức, thái độ về phòng ngừa chuẩn của điều dưỡng viên Bệnh viện Nội tiết Trung ương năm 2022. Tạp chí Khoa học Điều dưỡng. 2023;6(3):6-14. doi:10.54436/jns.2023.03.633.
Nguyễn TP, Trần TKN, Phạm NN. Khảo sát kiến thức và thái độ về phòng ngừa chuẩn của nhân viên y tế trong phòng chống dịch COVID-19 tại Bệnh viện Đà Nẵng. Tạp chí Y Dược Huế. 2022;12(6):142-148. doi:10.34071/jmp.2022.6.19.
Lynn MR. Determination and quantification of content validity. Nurs Res. 1986;35(6):382-385. doi:10.1097/00006199-198611000-00017.
Vũ TTT, Trương TA. Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ về phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Y khoa Vinh năm 2018. Tạp chí Khoa học Điều dưỡng. 2018;1(2):84-89.
Trần VN, Nguyễn VH, Lê BM. Kiến thức, thực hành phòng ngừa chuẩn và các yếu tố liên quan ở nhân viên y tế tại Trung tâm y tế huyện An Biên tỉnh Kiên Giang năm 2024. Tạp chí Nghiên cứu Y học. 2025;194(9):315-356. doi:10.52852/tcncyh.v194i9.3866.
Đỗ TTH, Nguyễn TH. Kiến thức và thái độ về các biện pháp phòng ngừa chuẩn của sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương. Tạp chí Y học Việt Nam. 2023;530(2):105-108. doi:10.51298/vmj.v530i2.6807.
Nguyễn HY, Nguyễn HKL. Kiến thức và thực hành về phòng ngừa chuẩn của sinh viên Điều dưỡng năm 3 và 4 Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch. Tạp chí Y Dược học Phạm Ngọc Thạch. 2023;2(2):191-198. doi:10.59715/pntjmp.2.2.24.
Trần TT, Nguyễn ĐV, Nguyễn TTH. Kiến thức về phòng ngừa chuẩn của sinh viên cử nhân điều dưỡng năm cuối Trường Đại học Y Hà Nội năm 2019 [Luận văn thạc sĩ]. 2020. http://dulieuso.hmu.edu.vn/handle/hmu/2275.
Bùi VT, Bùi VB, Phạm TS, Bùi TDH, Lê TH. Kiến thức về phòng ngừa chuẩn của sinh viên năm cuối Trường Đại học Y Hà Nội năm 2021. Tạp chí Y học Việt Nam. 2021;507(1):122-126. doi:10.51298/vmj.v507i1.1337.
Cheung K, Chan CK, Chang MY, Chu PH, Fung WF, Kwan KC, et al. Predictors for compliance of standard precautions among nursing students. Am J Infect Control. 2015;43(7):729-734. doi:10.1016/j.ajic.2015.03.007.
Xiong P, Zhang J, Wang X, Wu TL, Hall BJ. Effects of a mixed media education intervention program on increasing knowledge, attitude, and compliance with standard precautions among nursing students: A randomized controlled trial. Am J Infect Control. 2017;45(4):389-395. doi:10.1016/j.ajic.2016.11.006.
Hassan ZM. Improving knowledge and compliance with infection control Standard Precautions among undergraduate nursing students in Jordan. Am J Infect Control. 2018;46(3):297-302. doi:10.1016/j.ajic.2017.09.010.